Romero-Romero, E. (2024) «Percepción de estrés académico y dificultades en el aprendizaje de biofísica en estudiantes universitarios», INNOVARE Ciencia y Tecnología, 12(1), pp. 8–15. Disponible en: https://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/248 (Accedido: 2 julio 2024).