[1]
J. C. Zepeda y M. A. Cantarero, «La gamificación de la filosofía para el aprendizaje significativo en la educación superior », INNOVARE, vol. 10, n.º 3, pp. 162–171, dic. 2021, Accedido: ago. 08, 2026. Disponible en: https://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/176