Resumen
La innovación educativa encuentra su mayor propósito cuando el conocimiento se comparte, inspira y genera nuevas oportunidades para transformar la enseñanza y el aprendizaje. Esta edición de LUMEN presenta el compendio de 98 resúmenes presentados en el Congreso de Innovación Educativa 2025 (CIE2025), un espacio que reunió a docentes, investigadores, autoridades académicas, estudiantes y profesionales comprometidos con la construcción de una educación superior más pertinente, inclusiva e innovadora.
El CIE 2025 reafirmó el compromiso de la Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC) con la promoción de la innovación, la investigación y la colaboración académica.
A través de un formato híbrido, más de 1,000 participantes tuvieron la oportunidad de intercambiar conocimientos, analizar tendencias y compartir experiencias que evidencian cómo la transformación educativa requiere tanto del rigor científico como de la creatividad, la tecnología y el trabajo colaborativo.
Las ponencias y conferencias abordaron temas de gran relevancia, entre ellos la inteligencia artificial aplicada a la educación, las metodologías activas, la transformación digital, la evaluación del aprendizaje y el desarrollo de competencias para responder a los retos de un mundo en constante evolución.
Esta memoria representa una muestra del talento, la dedicación y el compromiso de sus autores con la generación de conocimiento. Más que una recopilación de experiencias, esta publicación constituye un testimonio del esfuerzo colectivo por fortalecer la innovación educativa y promover una cultura de mejora continua en la educación superior.
Expreso mi más sincero agradecimiento a los autores, revisores, y a todas las personas que hicieron posible el éxito del CIE2025.
Les invito a recorrer estas páginas con una mirada crítica, reflexiva y abierta a nuevas ideas. Que esta memoria sea, además de un registro de lo vivido durante el Congreso, un punto de partida para nuevas investigaciones, proyectos y alianzas que sigan impulsando la transformación de la educación.
