Evaluación de programas médicos: impacto en la práctica clínica y la toma de decisiones
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Palabras clave

Ciencias médicas
Elaboración del programa educativo
Educación sanitaria
Innovación educacional
Planes de Estudios

Cómo citar

Sauceda, E., Argeñal, J., Medina, M., & Solano, J. (2025). Evaluación de programas médicos: impacto en la práctica clínica y la toma de decisiones. TEKNÉ Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.69845/tekn.v3i1.354

Resumen

Los sistemas de educación médica deben garantizar que los médicos egresados de sus escuelas estén capacitados para proveer atención segura, efectiva y de calidad a los pacientes. En educación médica, la evaluación permite conocer si dichos programas están formando un recurso acorde al diseño del programa. En Latinoamérica son pocas las universidades que realizan evaluaciones curriculares o que están acreditadas. Por tanto, se llevó a cabo una revisión narrativa de la literatura sobre los diferentes métodos de evaluación de programas de medicina comúnmente utilizados con el fin de ofrecer una guía de cómo se puede llevar a cabo este proceso.

https://doi.org/10.69845/tekn.v3i1.354
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