Berrios Ordoñez , B.I., Chinchilla Henriquez, C.E. y Rivera García, M.I. (2024) «Efecto del síndrome de Burnout en el desempeño laboral de los docentes de Nashville School», TEKNÉ Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 1(3), pp. 74–78. Disponible en: https://revistas.unitec.edu/tekne/article/view/324 (Accedido: 5 agosto 2026).