Resumen
RESUMEN. Introducción: Dada la importancia de la seguridad alimentaria y nutricional, este análisis se propuso investigar la relevancia de involucrar a la comunidad educativa, especialmente a padres y docentes, en el aprendizaje de este tema. Método: Se realizó una revisión documental centrada en la promoción y el pensamiento crítico sobre el consumo de alimentos, su impacto en la salud y la calidad de vida de los adolescentes en el tercer ciclo de la educación básica. Conclusión: Se recomienda la inclusión de una asignatura específica sobre seguridad alimentaria y nutricional en el currículo nacional de educación básica, con el fin de influir en las decisiones familiares respecto a una alimentación con impacto positivo a largo plazo.
Citas
Alvarado-Lagunas, E. y Luyando-Cuevas, J. R. (2013). Alimentos saludables: la percepción de los jóvenes adolescentes en Monterrey, Nuevo León. Estudios Sociales, 21(41), 144–164.
Cardona-Gómez, J. (2019). Factores asociados a la potencia anaeróbica y capacidad cardiorrespiratoria en escolares de Medellín-Colombia. Educación Física Y Deporte, 38(1), 117–136.
Palomeque-López, M. y Hernández-Romero, G. (2021). Formación de valores en estudiantes universitarios. Revista Cubana De Educación Superior, 40(2).
Ramírez-Jaramillo, G. A. y Rey-Mogollón, L. S. (2022). Ambientalmente saludables: guía alimentaria que orienta dietas saludables como aporte positivo a la huella ecológica a partir de prácticas de agricultura urbana y consumo de insectos. En un estudio de caso con estudiantes del grado octavo de la IED Jorge Gaitán Cortés. (462) Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.
Rodríguez, K., Rodas, P., Mairena, D. y Sánchez, C. (2015). Prevalencia de sobrepeso/obesidad, evolución antropométrica y factores relacionados en adolescentes de institutos de educación media, Tegucigalpa, Honduras. Revista Médica Hondureña, 83(3-4), Artículo 1, 100–105.
Secretaría de Educación. (2015). Diseño Curricular Nacional para la Educación Básica del III Ciclo de Educación Básica. Dirección General de Innovación Tecnológica y Educativa. Secretaría de Estado en el Despacho de Educación. República de Honduras.
Unidad Técnica de Seguridad Alimentaria y Nutricional. (2018). Política nacional de seguridad alimentaria y nutricional de largo plazo (PSAN) y estrategia nacional de seguridad alimentaria y nutricional (ENSAN).