Vol. 2 No. 3 (2024): Suplemento: Congreso de Innovación Educativa CIE2023
Suplemento: Congreso de Innovación Educativa CIE2023

The Congress on Educational Innovation, CIE2023, is a major event in the field of Higher Education that aims to provide a comprehensive perspective of the transformations in the global educational landscape. It provides a unique platform to explore the latest trends, emerging challenges and ever-changing opportunities that define the future of teaching and learning.

Experiencia

Christian Castillo Mairena
2-5
Anatomía Viva Digital: una herramienta educativa desarrollada en la Escuela de Ciencias de la Salud del Centro Universitario Tecnológico CEUTEC
PDF (Spanish)
Mario Roberto Cerna Osorto
6-10
Canal de aprendizaje para fortalecer competencias digitales de los periodistas
PDF (Spanish)
Aldo Romero
11-14
Uso de la Inteligencia Artificial en la Licenciatura en Periodismo de CEUTEC
PDF (Spanish)
Jenny Elizabeth Guillén Mancía
15-20
El Método Jigsaw para la enseñanza del inglés en CEUTEC de San Pedro Sula
PDF (Spanish)
Karen Urrea Peña
21-25
Formación ciudadana mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio aplicados a la vinculación en la clase de Sociología de CEUTEC
PDF (Spanish)
Tammy Karina Canales Henríquez
26-29
Círculo académico como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico en Derecho
PDF (Spanish)
Delmis Emilia Miranda Gutiérrez
30-34
Flipgrid como herramienta para el desarrollo de la expresión oral
PDF (Spanish)
Aarón Emir Alvarado Flores
35-39
Uso de la Inteligencia Artificial en la generación y análisis de casos éticos en la clase de Filosofía
PDF (Spanish)
Isis Ordalia Suazo Arita
40-43
El foro como un medio para incentivar la investigación en los estudiantes de CEUTEC La Ceiba
PDF (Spanish)
Carlos Artica Espinal
44-48
Design Thinking como herramienta para presentar una solución al problema de inclusión financiera
PDF (Spanish)
Andrea Dinora León Perdomo
49-53
La simulación judicial como evaluación auténtica aplicado a la enseñanza del derecho en UNITEC
PDF (Spanish)
Valery A. Ochoa Perdomo
54-58
Matriz de metaanálisis: herramienta analítica en la formación de investigación arquitectónica
PDF (Spanish)
Valery A. Ochoa Perdomo
59-62
La creación de historietas como recurso didáctico en Historia de la Arquitectura
PDF (Spanish)
Reyna E. Valle
63-67
Aprender jugando: el role playing como estrategia de aprendizaje en cátedras de Ingeniería en Biomédica
PDF (Spanish)
Juan Carlos Muñoz Mayes
68-70
Aprendizaje basado en casos de autoría propia
PDF (Spanish)
Juan Carlos Muñoz Mayes
71-74
Stormboard para aprendizaje basado en casos
PDF (Spanish)
Ana María Moya Mantilla
75-78
Conociendo a los Estudiantes a través del Lente de la Cámara de su Teléfono
PDF (Spanish)
Julio César López Zerón
79-83
Implementación de OpenBoard para explicar el uso fundamental del programa Staad.Pro
PDF (Spanish)
Tania Sagastume Bulnes
84-86
Enseñanza de los principales Contratos Romanos mediante la creación de posters en línea
PDF (Spanish)