Formación ciudadana mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio aplicados a la vinculación en la clase de Sociología de CEUTEC
PDF

Palabras clave

Ciudadanía
Aprendizaje
Servicio
Vinculación

Cómo citar

Urrea Peña, K. (2024). Formación ciudadana mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio aplicados a la vinculación en la clase de Sociología de CEUTEC . TEKNÉ Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades, 2(S1), S21-S25. https://doi.org/10.69845/tekn.v2iS1.400

Resumen

Introducción. En el modelo educativo de UNITEC, uno de sus pilares es la vinculación, la cual se desarrolla también desde las humanidades. Por tal razón, mediante esta experiencia realizada en la asignatura de Sociología se da a conocer cómo se implementó la metodología de Aprendizaje más Servicio (A+S) como un medio de vinculación que promueve y estimula la participación ciudadana. Método. Para esta actividad, se desarrolló una planificación que comienza desde la identificación de la institución socio comunitario, la organización, ejecución y presentación de los resultados obtenidos a los involucrados en el proceso. Se incluye también un proceso de sensibilización en los estudiantes a través de diferentes actividades de reflexión. Resultado. El uso de la metodología A+S en la clase de Sociología permitió que el estudiante desarrollara competencias técnicas y blandas, también se da un proceso de sensibilización ante los diferentes problemas sociales. Conclusión. El A+S es una metodología activa en la que se combina aprendizaje académico y formación para la ciudadanía y la responsabilidad social.
https://doi.org/10.69845/tekn.v2iS1.400
PDF