TEKNÉ Revista de Ciencias Sociales y Humanidades

Current Issue

Vol. 2 No. S1 (2024)
Published December 17, 2024
Suplemento: Congreso de Innovación Educativa CIE2023

The Congress on Educational Innovation, CIE2023, is a major event in the field of Higher Education that aims to provide a comprehensive perspective of the transformations in the global educational landscape. It provides a unique platform to explore the latest trends, emerging challenges and ever-changing opportunities that define the future of teaching and learning.

Experiencia

Christian Roberto Castillo Mairena
S2-S5
Anatomía Viva Digital: una herramienta educativa desarrollada en la Escuela de Ciencias de la Salud del Centro Universitario Tecnológico CEUTEC
PDF (Español (España))
Mario Roberto Cerna Osorto
S6-S10
Canal de aprendizaje para fortalecer competencias digitales de los periodistas
PDF (Español (España))
Aldo Enrique Romero
S11-S14
Uso de la Inteligencia Artificial en la Licenciatura en Periodismo de CEUTEC
PDF (Español (España))
Jenny Elizabeth Guillén Mancía
S15-S20
El Método Jigsaw para la enseñanza del inglés en CEUTEC de San Pedro Sula
PDF (Español (España))
Karen Urrea Peña
S21-S25
Formación ciudadana mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio aplicados a la vinculación en la clase de Sociología de CEUTEC
PDF (Español (España))
Tammy Karina Canales Henríquez
S26-S29
Círculo académico como estrategia para el desarrollo del pensamiento crítico en Derecho
PDF (Español (España))
Delmis Emilia Miranda Gutiérrez
S30-S34
Flipgrid como herramienta para el desarrollo de la expresión oral
PDF (Español (España))
Aarón Emir Alvarado Flores
S35-S39
Uso de la Inteligencia Artificial en la generación y análisis de casos éticos en la clase de Filosofía
PDF (Español (España))
Isis Ordalia Suazo Arita
S40-S43
El foro como un medio para incentivar la investigación en los estudiantes de CEUTEC La Ceiba
PDF (Español (España))
Carlos David Artica Espinal
S44-S48
Design Thinking como herramienta para presentar una solución al problema de inclusión financiera
PDF (Español (España))
Andrea Dinora León Perdomo
S49-S53
La simulación judicial como evaluación auténtica aplicado a la enseñanza del derecho en UNITEC
PDF (Español (España))
Valery A. Ochoa Perdomo
S54-S58
Matriz de metaanálisis: herramienta analítica en la formación de investigación arquitectónica
PDF (Español (España))
Valery A. Ochoa Perdomo
S59-S62
La creación de historietas como recurso didáctico en Historia de la Arquitectura
PDF (Español (España))
Reyna E. Valle
S63-S67
Aprender jugando: el role playing como estrategia de aprendizaje en cátedras de Ingeniería en Biomédica
PDF (Español (España))
Juan Carlos Muñoz Mayes
S68-S70
Aprendizaje basado en casos de autoría propia
PDF (Español (España))
Juan Carlos Muñoz Mayes
S71-S74
Stormboard para aprendizaje basado en casos
PDF (Español (España))
Ana María Moya Mantilla
S75-S78
Conociendo a los Estudiantes a través del Lente de la Cámara de su Teléfono
PDF (Español (España))
Julio César López Zerón
S79-S83
Implementación de OpenBoard para explicar el uso fundamental del programa Staad.Pro
PDF (Español (España))
Tania Sagastume Bulnes
S84-S86
Enseñanza de los principales Contratos Romanos mediante la creación de posters en línea
PDF (Español (España))
View All Issues